建筑家伊东丰雄让大三岛与都市相连

2017.05.15

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曾获威尼斯建筑双年展金狮奖与普利兹克奖等建筑界多项殊荣、活跃于国际社会的建筑家伊东丰雄,从2014年起倾力投入“日本最美的岛・大三岛促进计划”。他脑海中所描绘之今后的建筑概念与乡村发展的生活方式,以及对计划寄予的厚望,都将在下述访谈中为你介绍。

接案开启了他与大三岛的缘份

伊东最先访问爱媛县的大三岛是在2004年。大三岛TOKORO博物馆的名誉馆长所敦夫委托他设计旁边的附属建筑,促成了伊东与大三岛间的缘份。允诺接案的伊东与所敦夫一同乘船至大三岛拜访。

(2)-min图片(上)/ 大三岛最高峰的鹫之头山(海拔436m)上可以瞭望全岛。Photo by Yusuke Nishibe

“虽然岛波海道开通,但从船上看岛更能清楚观察到地形,即便是现在,在船上感受到的印象还是比较深刻。岛上无论哪个地方都严重倾斜,极少平地,以建筑的角度来看是很棘手的岛屿(笑)。但是有大山祇神社这样的神明守护且未经开发的大三岛上,大自然与风景非常优美,即使是在濑户内海的岛屿当中,也显得清秀出众。”

(3)-min(4)-min图片 /(上)今治市伊东丰雄建筑博物馆“钢屋”举办“日本最美之岛・大三岛促进计划”。 (下)“钢屋”是举行研讨会与保存历史档案的场所。Photos by Daici Ano

大三岛TOKORO博物馆的别馆一开始包括展示伊东作品的“钢屋”,以及再生自伊东的旧宅邸的“银色小屋”,两栋楼架构出“今治市伊东丰雄建筑博物馆”,于2011年开幕。

“我与所馆长畅所欲言,包括自己一辈子想做的工作。我希望能够培育年轻的建筑家,他也强烈赞同,于是有了这样的成果。”

在倾斜的地势当中要如何建造博物馆?在费尽心力寻找场地的过程中,幸好也获得了今治市的协助,完成了博物馆的建造。那里是绝佳的观景台,可以看到岛上最美丽的夕阳。

(5)_MG_1861 copy从与地震灾区人们的对话中体悟到建筑的真髓

伊东丰雄在大三岛上的博物馆的起步时间是在2011年,这一年发生了311东日本大震灾。伊东所主持的“伊东建筑学院(伊东建筑塾)”开始运作也是在这一年。他和学生在震灾过后不久前往东北和当地人一遍又一遍对话,那一年的秋天建造了人们集会的社区空间“众人之家”。当地的人们非常欣喜有这样的场所,现在已经盖到了第15间。

(6)-min图片(上)/ 311东日本大震灾之后,最先完成的仙台市宫城野区的“众人之家”。

“在东北与各界的人士对话中,深深感受到的是,我们到目前为止所盖的建筑物,都是考量到都市生活的人们而建的,对在乡镇生活的人来说没有什么用处。为了要让日本以后朝着美好又健康的方向前进,有必要重新思考与大自然之间的关系,以及社区的问题,比起都市,我深刻觉得应该多把焦点放在乡镇。

此外,在都会大谈阔论‘概念’什么的,远远不如到乡镇去跟当地的居民对话,更能以实际的观感,发现重要的事物。这也是在海啸造成的灾区建筑众人之家时,我们成员最感椎心的领会。”

建筑学院不教KNOW HOW,教你发现建筑为何物

伊东在东北对乡镇的所思所及,以及对建筑的反思,都透过建筑学院传达给学生们。

“所谓建筑学院,大家可能会觉得它是在教设计,其实完全不是这么一回事(笑)。而是大家一起到大三岛去,跟岛上的人们聊天,修复岛上为数众多的空屋。也因为这样,到目前为至觉得建筑的门槛很高的人们也跟着加入了行列。

我想这与至今为止的概念南辕北辙,光是设计不代表建筑,这一点对建筑家来说至关紧要,20世纪的概念只偏重都市,现在该是省思的时候了,我想把这个也传达给年轻的建筑家们。”

(9)(10)图 /(上)“儿童建筑学院”前期的功课‘家’。 (下)孩子们对“儿童建筑学院”后期的场所‘町’千駄谷进行思考。

与此同时,伊东在大人的建筑学院以外也同时创立了以高年级小学生为招生对象的“儿童建筑学院”。

“现在,无论是在日本国内或是海外举行展览会,肯定会被委托策划孩子们的研讨会。在这样的场合下召集来的孩子们,连我都难以想像他们竟然有如此奔放的想像力。所以成立儿童建筑学院,就跟当初预想的一样有趣(笑)。

有个男生刚开始造了一个冒险用的房子,但没有家人住在里面。‘为什么爸爸妈妈不在一起?’起先他回答说不需要,‘可是他们煮饭给你吃不是吗’,这样说了之后,父母开始也能住进房子,他也进而思考包括家庭、社会和环境等课题。 ”

建筑不只是设计建筑物后再盖造就可以,对于在那里生活的人们以及周遭的环境也要连带一起设想。伊东的建筑带来的思考方向,不仅仅在为大人开设的学院里适用,在儿童建筑学院中也同样发挥著作用。

 

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